buddY im Ganztag stärkt Kinder und Jugendliche in ihrer individuellen Entwicklung, fördert Partizipation und unterstützt Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in der Gestaltung eines beziehungsorientierten Lernklimas. Eine wichtige Basis dafür bildet die gelingende Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams. Das buddY Programm bietet das Dach für ein gemeinsames pädagogisches Konzept.
MEHR ZU BUDDY IM GANZTAG
Sobald das buddY im Ganztag als Landesprogramm in Hessen in Kooperation mit dem Hessischen Kultusministerium, dem HKM Projekt Gewaltprävention und Demokratielernen und der Serviceagentur Ganztägig Lernen in Hessen startet, finden Sie hier weitere Informationen zur Anmeldung
buddY im Ganztag - Förderung einer beziehungsorientierten Lehr- und Lernkultur
Basierend auf den buddY Prinzipien Partizipation, Peergroup-Education, Selbstwirksamkeit und Lebensweltorientierung sowie anerkennendem Handeln in pädagogischen Beziehungen unterstützt buddY im Ganztag mit einem systemischen Ansatz Schulen auf dem Weg zur Ganztagsschulentwicklung.
Die 12-monatige praxisnahe Fortbildungsreihe für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zielt auf die Verbesserung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen von Schüler*innen, fördert eine beziehungsorientierte Lehr- und Lernkultur und verbessert die multiprofessionelle Zusammenarbeit in ganztägig arbeitenden Bildungsinstitutionen.
buddY im Ganztag setzt kontinuierlich auf die aktive Beteiligung von Kindern und Jugendlichen und arbeitet mit den Voraussetzungen, Anliegen und Bedarfen, die die teilnehmenden Schulen mitbringen. Neben fachlichem Input werden die Methoden und Ansätze in Praxisprohjekten im Ganztag erprobt, erfahrungsbasiertes Lernen gestärkt und der Austausch der teilnehmenden Schulen untereinander gefördert.
Die Module:
Modul 1:
- Partizipation und Peergroup-Education
- IST- Stand-Analyse und Ressourcenanalyse
- buddY-Audit
Modul 2:
- Lernen durch Verantwortung
- Selbstständiges Lernen fördern
- Selbstwirksamkeitserfahrung ermöglichen
- buddY-Ganztagsprojekte starten
Modul 3:
- Erfolgreiches Arbeiten in multiprofessionellen Teams
- Gemeinsames Wirken
- Rollen- und Auftragsklärung
- Resonante Beziehung
- Partizipations- und Feedbackkultur
Modul 4:
- Konzeptvorstellung und Feedback
- Ausblick auf die Praxis
- Wertschätzung und Abschluss der Fortbildung
Jedes Modul umfasst digitale und analoge Inputworkshops und regionale Netzwerktreffen zur Reflexion und Praxistransfer.
Die Fortbildung findet schulübergreifend in Gruppen von maximal 6 Schulen statt.