Kinderschutzbund, RAG-Stiftung und die Bildungsorganisation EDUCATION Y unterstützen mit dem familY-Programm Eltern von Vorschulkindern bei der guten Begleitung des Übergangs von der Kita in die Grundschule im Essener Norden. Das Angebot richtet sich an alle Eltern, insbesondere an jene, die wenig, schlechte oder keine Erfahrungen mit dem deutschen Schulsystem haben.
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„buddY ist für uns eine Haltung der Wertschätzung“, erklärt Schulleiterin Heike Bertram, wie Schüler*innen und Lehrkräfte sich begegnen.
An der Grundschule St.-Martinus in Hildesheim zieht sich der buddY-Ansatz wie ein roter Faden durch das Schulleben. Für ihre kontinuierliche und starke schulischen Entwicklungsarbeit, die soziale, emotionale wie kognitive Kompetenzen gleichrangig fördert, erhielt die Schule in der vorvergangenen Woche den Titel „Ausgezeichnetes buddY!“. Die Ehrung vergeben wir zusammen mit der Vodafone Stiftung Deutschland bundesweit an besonders herausragende buddY-Schulen.
Schulen und Kitas aus unserem familY-Programm können sich jetzt mit eigener familY-Plakette in ihren Einrichtungen präsentieren. Voraussetzung ist, dass sie an unserem Programm teilgekommen und ihre Fachkräfte sich zu familY-Begleiter*innen qualifiziert haben.
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Seit zwei Jahren arbeiten wir im Kreis Herford intensiv mit unserem Kooperationspartner Kita&Co. daran, das familY-Programm zu den Eltern zu bringen. Die Bilanz ist positiv: Mehr als 100 Eltern wurden erreicht. Über 50 familY-Begleiter*innen haben wir dafür qualifiziert, dass sie die Elterntreffen begleiten und moderieren. Sie stärken die Eltern besonders am Übergang von der Kita in die Grundschule. Das Programm wird nun von Kita&Co. eigenständig weitergeführt.
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Festes Prinzip unseres Grundagentrainings im buddY-Programm ist, dass Schülerinnen und Schüler durch Verantwortung lernen. Das Programm wird jetzt landesweit Schulen in Niedersachsen angeboten. Interessenten können sich anmelden und starten nach den Sommerferien mit den Trainings, die sie über eineinhalb Jahre begleiten und nachhaltig zur Entwicklung einer Lern- und Schulkultur beitragen, die sich an den Bedarfen der Schüler*innen orientiert und in der Schüler*innen partizipativ mitgestalten können.
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Die aktuelle Broschüre, die wir mit der Stadt Dortmund gemeinsam entwickelt haben, zeigt, wie das familY-Programm funktioniert und welche Zielsetzungen es verfolgt. Sie wirft zugleich einen Blick auf die Ergebnisse der Evaluation und führt auf, an welchen Stellen konkret Eltern gestärkt werden können.
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